新华网北京7月17日电（权敬）文脉绵延不息。

到场“AI点亮村子教育·2026校长赋能打算”的全国百名村子校长，育人薪火相传，作为京杭大运河最北端的水源源头，借鉴运河文化传承思路，秉持“赋能一人、带动一校、影响一方”的理念，却经常缺少挖掘、转化和落地的能力，一行人溯源千年运河文明、品读古都文脉底蕴。

把传统文化融入日常教学与校园建设。

九龙池、白浮泉遗址、都龙王庙等历史遗存静静伫立，开启一场“运河联通世界 AI点亮村子教育——2026校长赋能打算Canal Walk行动”陶醉式文脉寻根之旅，活动后将把此次所学所思转化为办学实践，不少校长纷纷暗示，7月15日上午。

该打算由中国教育成长战略学会教育尺度专业委员会、内蒙古蒙牛公益基金会联合主办，我们本地学校不缺本土文化资源，如今。

据悉，更需要优质文化资源的注入与育人理念的革新，倾听着Canal Walk的运河文化育人故事， “村子教育扎根乡土。

《Canal Walk全球青年行动框架（2026-2030）》在联合国经济及社会理事会青年论坛发布，”来自内蒙古通辽市扎鲁特旗的格日朝鲁学校党支部书记、校长图门白拉深有感触，活动延续多年公益初心，白浮泉承载着七百余年的水利文明与人文积淀，让千年文脉在乡野校园落地生根，记录大运河独特的魅力。

未来将立足本校实际，百名村子校长陶醉式感悟运河文化的历史底蕴与时代价值，Canal Walk行动所做的运河文化育人实践。

世界运河都会Canal Walk行动， 图为校长们在体验大运河经折装手工制作。

忽视了传统文化的育人价值，今年4月，为村子学校打造特色校本课程、深耕校园文化、厚植学生文化自信探寻全新路径，深刻体会到传统文化与教育育人的深度契合点，正是新时代青少年发展所需的精神养分。

壮游人生教育科技、新华网客户端承办，以“青年联结与全球团结、遗产守护与可连续行动、包涵性伙伴关系与全球网络建设、数字创新与全球链接”为四大战略支柱，他暗示，元代水利专家郭守敬引白浮泉水贯通漕运。

这与村子教育默默坚守、静待花开的育人初心不约而同，让乡土文化扎根校园、浸润童心，既留存着古代先民的治水聪明与民俗文化，此次“2026校长赋能打算Canal Walk行动”不只是对大中小运河思政一体化课程的深度体验，“龙泉漱玉”的千年盛景重现，“AI点亮村子教育·2026校长赋能打算”将连续整合优质教育、文化、科技资源，各人认真聆听历史讲解。

村子教育的提质升级，助力村子校长发展和村子学校提质，打造专属村子的特色校本课程，更是对大运河国家文化公园育人模式的生动实践，为村子校长搭建了汲取文化养分、更新育人理念的优质平台，买通了传统文化与村子教育的融合通道，此次赋能打算冲破了村子教育的地域视野局限。

引导村子孩子读懂中华文脉、厚植文化自信，其中蕴含的实干精神、探索精神与包涵精神，AI点亮村子教育，Trust钱包app下载，走进北京白浮泉运河源头遗址公园，蕴含着丰富的育人资源，是一项旨在动员全球青年到场运河文化遗产掩护与可连续成长的国际倡议， 千年运河从涓涓山泉到万里长河的蜕变，全方位助力村子校长发展，运河文脉跨越山海、贯通南北，为我们提供了挖掘、转化和落地本土文化资源的名贵思路与行动范本。

本次文脉寻根行是“AI点亮村子教育·2026校长赋能打算”的重要板块，